Colimense Karla Leyva Venancio obtiene 2° lugar en concurso internacional
- La estudiante del CETIS 157 sobresalió en el concurso internacional ‘Girls Day 2025’
La alumna Karla Janeth Leyva Venancio, estudiante del Modelo de Educación Dual del Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios (CETIS) 157, en el municipio de Cuauhtémoc, obtuvo el segundo lugar para México en el Concurso Internacional de Videos ‘Girls Day 2025’, promovido por la Alianza para la Educación Dual Profesional México-BBP. En esta competencia participaron estudiantes de México, Colombia, Guatemala y Ecuador, quienes compartieron experiencias y proyectos enfocados en el impulso de la educación dual en áreas estratégicas.
La Secretaría de Educación y Cultura del Gobierno del Estado de Colima, refiere que el concurso fue organizado por la Alianza para la Educación Dual Profesional, proyecto de la DIHK (Confederación Alemana de Cámaras de Industria y Comercio), financiado por el Ministerio Alemán de Cooperación Económica y Desarrollo (BMZ), a través de la Agencia Sequa GmbH y cuyo propósito es promover la educación dual en carreras STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), con énfasis en el aumento en la participación de niñas y mujeres, así como visibilizar el talento femenino en estos sectores.
La estudiante Karla Janeth cursa la especialidad de Mantenimiento Automotriz y forma parte del Modelo de Educación Dual en la entidad, colaborando en la empresa Grupo Motormexa Colima. Su logro representa un claro ejemplo de cómo este modelo educativo fortalece la formación académica y profesional de las y los estudiantes, al permitirles desarrollar competencias en entornos reales de trabajo bajo el principio de aprender haciendo.
Cabe destacar que, en el Modelo de Educación Dual, a partir del tercer semestre las y los estudiantes pueden integrarse a una empresa mediante un plan de formación individualizado, alternando el aprendizaje en el aula y en el centro de trabajo durante un lapso de uno a dos años, según la carrera. Este esquema facilita la aplicación inmediata de conocimientos y el desarrollo de habilidades técnicas y profesionales acordes al sector productivo.
